主旨： 轉知「臺南市第 63 屆公私立國民中小學科學展覽會實施計 畫」1 份（如附件），請詳閱計畫內容並鼓勵送件，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣科學教育館 111 年 11 月 25 日科實字第 11102005501 號函暨本局 111 年 12 月 9 日南市教課（一）字第 1111577738 號函辦理。 二、 本計畫重要活動時程如下： (一)報名期程： 112 年 3 月 10 日（星期五）至 112 年 3 月 24 日 （星期五）。 (二)初審時間： 112 年 4 月 12 日（星期三），並於當日下午 8 時 以後於本局網站及本市各級學校科學展覽平臺公布進入 複審名單。 (三)複審時間： 112 年 4 月 29 日（星期六），各校學... 觀看完整文章

主旨： 有關本局蕭壠兒童美術館年度特展探險去 A Journey To…」，敬請協助於網路或現有通路宣傳，並轉知所屬踴 躍參觀，共同推展本市親子藝文展覽，請查照。 說明： 一、 蕭壠兒童美術館(下稱本館)自 2015 年開幕，打造一個以兒 童美感體驗為中心的藝術空間，呈現專為兒童所策劃的常 設展覽，融合在地文化元素，讓兒童從遊戲、互動中培養 美學，讓兒童到園區內不只是玩遊戲設施，透過活潑、互 動性高的展示設計，創造視覺、聽覺及觸覺等五感互動體 驗，讓兒童透過藝術，體會學中做、做中學的樂趣，使藝 術體驗更向下扎根。 二、 旨揭展覽活動資訊如下： (一)展覽名稱：《探險去 A ... 觀看完整文章

主旨：轉知本市「111 學年度本土教育三項競賽實施計畫（及母語 Youtuber 、小小解說員及魔法語花一頁書）實施計畫」（如附件），請查照。

主旨：檢送「臺南市政府教育局獎勵暨輔導學校運用布可星球推 動閱讀實施計畫」（如附件），請查照。 說明： 一、為鼓勵本市學校善用本局閱讀素養平臺，規劃學校閱讀獎 勵機制，擴展閱讀學習空間，提升學生閱讀動機，開展閱 讀成效，爰辦理旨揭計畫。 二、本計畫自 111 學年度起開始實施，實施方式如下： (一)執行階段：每年 8 月 1 日至 12 月 31 日、 2 月 1 日至 6 月 30 日為 學校運用布可星球規畫並執行閱讀推廣活動，搭配學校 閱讀獎勵機制，至少達成全校學生 30%以上的參與率。 (二)輔導階段：每年 1 月 31 日與 7 月 31 日前，本局檢視各校學 生參與率未達 30%者，邀請學校參加布可星球輔諮詢團隊 之諮詢... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 110 年 7 月 12 日臺教資（三）字第 1100091744 號函辦理。 二、旨揭將於 111 年 7 月 4 日至 8 月 29 日止，採「答題遊戲」及「魔王挑戰」2 種挑戰模式，完成挑戰者即獲得得獎資格，後續將依據獎勵辦法發送獎勵。 三、得獎名單將於活動結束後統一公告於平臺官網與粉絲專頁，另實體獎品將由本局寄統一寄送至獲獎學生之學校。 （一）平臺官網： https://adl.edu.tw/hero/。 （二）粉絲專頁： https://www.facebook.com/heroj7.tn 。

說明：經本校防疫小組決議，本校辦理一至五年級第二次定期評量，學生返校採實體評量。因應防疫需要，於隔離期間的學生，則採居家評量方式，辦法請詳閱附件。

說明：轉知 111 年度「深耕學校家庭教育學生主題創作徵選活動實施計畫」1 份，有意參加者請詳閱附件。

主旨：轉知十二年國教新課綱有關素養導向課程設計及教學之重要文本參考資料，如說明，請查照。 說明： 一、依據十二年國民基本教育課程綱要總綱辦理。 二、旨揭參考資料含「領域素養導向課程及教學設計」、「素養導向教學與評量的界定、轉化與實踐之說明」及「素養導向教學設計參考手冊」等有關十二年國教新課綱素養導向教學之課程設計、實施與評量之型式與相關示例，提供各校撰寫 111 學年度校訂課程之參考，請各校於參閱後審視所撰寫之校訂課程並予以細部修正，以符十二年國教課程綱要素養導向教學之重要意涵。 三、上開資料請逕至以下網址下載參用，網址： https://drive.google.com/drive/fol... 觀看完整文章

說明：轉知「臺南市 110 學年度國民中小學畢業生市長獎 給獎實施計畫」1 份（如附件），請查照。

主旨：檢送本市 110 學年度「臺南市推動全市國中小英語專題公 開授課實施暨獎勵計畫」(如附件)1 份，詳如說明，請查 照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 10 月 7 日臺教國署國字 第 1100129901 號函辦理。 二、本案係為針對英語創新、多元、全英等特色課程，辦理公 開授課，並透過公開授課及回饋等教學相長的有效作為， 讓教師互相觀摩精進教學技巧。 三、旨揭計畫相關資訊如說明： (一)參加對象：本市轄屬國民中學及國民小學編制內正式教 師自由參加。名額 30 名。 1 名公開授課教師(編制內正式 教師)可自行搭配 1 位協作教師(不限正式教師)。 (二)執行期程： 11... 觀看完整文章